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2021年4月发展与教育心理学真题

卷面总分:100分     试卷年份:2021.04    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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以下对柯尔伯格的品德发展阶段理论的评价,正确的是


  • A、比皮亚杰的品德发展理论更详细更完善,特别是揭示了青年期的品德发展水平


  • B、对品德发展的探讨,不局限于符合社会规范、法律准则的道德行为,还从道德认识的实质出发,提出了后世俗水平,有利于全面完整地探讨个体的道德观念


  • C、强调道德思维推理能力的决定作用,这对品德教育有重要意义


  • D、对个体社会化进程中不同文化对其品德发展上的作用大小问题,没有做出较为清楚的、明确的阐述


  • E、对儿童的品德教育只强调道德判断能力的训练,忽视道德行为的培养


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皮亚杰认为,心理发展的本质就是主体通过动作对客体的适应。其中,把环境因素纳入有机体已有的图式或结构之中,以加强和丰富主体的动作,这种适应方式称为


  • A、成熟


  • B、顺应


  • C、平衡


  • D、同化


以下关于学习动机与学习之间关系的描述中,错误的是


  • A、学习动机可以加强注意


  • B、学习动机可以提高学习过程中的知觉阈限,从而动员个体立即对学习做好准备,提高识记效果和反应速度


  • C、适中的学习动机的再现效果最好


  • D、学习动机可以提高学习的坚持性,从而增进学习效果


加涅根据学生的学习结果,将学习划分为五大类。其中对内的、控制与调节自己的认知活动的特殊认知技能,指的是


  • A、智慧技能


  • B、动作技能


  • C、认知策略


  • D、言语信息